AFFOJTICE- La Fraternité numérique JEUNESSE ET TICE

salut collègue donc c'est votre sujet? il ressemble fortement au notre

Un environnement sans électricité est déjà un milieu reculé dans lequel l'on a pas ou du moins  difficilement accès à la nouveauté, à la modernisation, aux informations nouvelles,...L'enseignement de l'informatique relève quant à lui près de 80% de la pratique car il permet aux élèves qui sont les plus concernés mais également aux enseignants à prendre attache et à  faire bon usage de l'arsenal des TICs. Au regard de cela, enseigner l'informatique dans un tel milieu se réduirait à une certaine théorie qui n'aiderait pas à grand chose l'apprenant à la maitrise de ces gadgets.de ce fait, ce serait une étude à l'aveugle.
cependant, il serait possible de transmettre des connaissances informatiques dans un tel environnement dans la mesure ou l'enseignant fera usage d'un modele d'enseignement très particulier se cadrant dans le domaine théorique afin de permettre aux apprenants de prendre connaissance de l'outil informatique de manière simple. comme cela, ils seront conscients lorsque quelqu'un venant d'un autre environnement venait à parler de cela. ils pourront en dire beaucoup plus que celui qui le manipule tous les jours et cel restera un point positif pour l'enseignant. 

enseigner l'informatique ne revient pas seulement a l'enseignement des Tics, j'emprunte les mots d'un grand prof qui a dit je cite:''enseigner l'informatique revient a transmettre l'invariant dans une discipline qui est aussi dynamique''. l'invariant ne souffre pas des problèmes d?électricité.