AFFOJTICE- La Fraternité numérique JEUNESSE ET TICE

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Nom et description de la catégorie Nb Dernier auteur
fraternité numérique
Lieu d'échange et de partage d'idées
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Dernier message par Nevem
La formation continue des maitres avec les TIC est -elle possible au Cameroun?
Les inspecteurs (arrondissement) au Cameroun ont parfois jusqu' à plus de 50 écoles à superviser et environ 200 enseignants et directeurs d'écoles à assister. Par ailleurs , ils manquent de moyens pour se déplacer et organiser les journées régulièrement. Il n ' y a pas d'électricité dans certaines localités.
Proposez des modèles de supervision à distance dans ce contexte.
2
Dernier message par NSA Sidoine
La scenarisation des cours
Cette categorie permet de discuter la scenarisation des cours. Comment organiser un cours à enseigner à distance ou en présence?
0
Pas de message
Un produit de l'ingenierie que vous jugez pertinent pour améliorer les conditions d'enseignement apprentissage de votre discipline
Les produits de l'IP sont divers analysez -en quelques uns
5
Dernier message par Manushka
Didactique des discipline 412
Planifier un cours, utiliser un programme officiel et élaborer une progression sequentielle.
0
Pas de message
Informatique
Forum de discussion pour les participants
2
Dernier message par TAZOU Raïssa All 3
cours 519 Didactique des disciplines 2014-2015
Forum d'échanges du cours
10
Dernier message par Tchinda Kougoum Florine Albertine
Didactiques des disciplines
Forum d'échanges sur la didactique
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Dernier message par Mbia Marilyn
Forum des stages 2015
Comment vivez - vous l'expérience de l'enseignement.
Vous voulez partager vos expériences?
Ce forum vous permet d'échanger sur les ratés et les succès de votre expérience
4
Dernier message par eosd
Stage pratique 2016-2017
Quels sont les moyens efficaces pour se préparer au mieux au stage pratique en enseignement et à l'orientation?
0
Pas de message
Forum des stages 2015
Ce forum est un outil de partage et de mutualisation des connaissances entre futurs enseignants, tuteurs de stage, enseignants et inspecteurs.
Ces différentes parties prenantes auront à:
Poser les problèmes et les questions sur le stage en ce qui concerne la gestion des apprentissages et la gestion de la classe.
Accompagner les futurs enseignants en répondant à leurs questions
Assister les tuteurs de stage
Favoriser une meilleur insertion dans le milieu professionnel
Partager les ressources et les recettes,
Superviser le développement effectif des compétences
Assurer un suivi continu à l'aide des évaluations formatives, les feedbacks et les renforcements.

Prêts? Alors partez.
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Dernier message par eosd