AFFOJTICE- La Fraternité numérique JEUNESSE ET TICE

pour mieux elaborer cette methodes, il faut au prealable s'interroger sur les besoins reels des apprenants. les competences etant une associations des savoirs faires a des aptitudes pratiques, il revient de s'interroger par exemple sur l'importance de l'allemand comme langue etrangere pour un eleve de troisieme. pour ce dernier la phonetique pqr exemple l'aide a bien pronocer les mots pour etre capable de s'exprimer et de comprendre son interlocuteur dans une situation de communication. pour cela il existe plusieurs methodes pour pallier a de tels problemes tels les tic avec lesquels l'enseignants recherche sur le net des techniques appropriees comme des extraits de dialogues produits par les nativ-speakers et ceux servira d'echantillon de communication ppour creer des dialogues et debats entre eleves.

Comment élaborer avec efficacité un cours de langue sous l'angle de l'Approche Par Compétences?

Je tiens à remercier grandement Mme Djeumeni. Le cours de la semaine dernière m'a permis de trouver ou donner une ébauche de réponse à ma question. En fait, je me demandais comment élaborer avec efficacité un cours en classe de langue sous le prisme de l'APC. J'y ai trouvé une réponse plus ou moins satisfaisante: en utilisant comme corpus un texte qui traite d'une situation problème décrite dans le module. Mais de là, surgit une autre question: où trouver ces textes? Les extraits de textes littéraires et coupures de journaux couvrent-ils ces situations? Vos réponses et suggestions sont les bienvenues. Merci!